Szanowny Panie Ministrze! Od 1996 r. w polskim systemie kształcenia funkcjonuje ponad 80 centrów
Szanowny Panie Ministrze! Od 1996 r. w polskim systemie kształcenia funkcjonuje ponad 80 centrów kształcenia praktycznego (łącznie z centrami rolniczymi). O ile w latach 1996-1997 Ministerstwo Edukacji Narodowej wspomagało wyposażenie tychże centrów (15 ośrodków), o tyle w latach 1998 do chwili obecnej MEN nie wspomaga należycie finansowo tych ważnych placówek edukacyjnych. Wysoki poziom techniczno-dydaktyczny prezentują przede wszystkim centra kształcenia praktycznego, które zorganizowano i powołano w pierwszym okresie projektowania modelu centrum, tj. w 1996 r. Centra powinny odegrać w przyszłości szczególną rolę w organizowaniu nowych procesów kształcenia ogólnozawodowego w liceach o różnych profilach na podbudowie programowej gimnazjum.
W związku z powyższym proszę pana ministra o udzielenie odpowiedzi na powyższe pytania:
1. Czy MEN widzi możliwość, aby CKP miały większą możliwość realizowania innych zadań zawodowych niż dotychczasowe, np. doradztwo zawodowe, prowadzenie egzaminów zawodowych, prowadzenie kształcenia w ramach dodatkowej oferty edukacyjnej?
2. Czy MEN przewiduje funkcjonowania CKP w różnych obszarach terytorialnych (prowadzone przez samorządy powiatowe lub urzędy marszałkowskie)?
3. Czy MEN przewiduje przekształcenie wybranych CKP w centra edukacji zawodowej, które będą mogły prowadzić różne procesy edukacji przedzawodowej i specjalistycznej oraz procesy wychowawcze zgodne z rekomendacjami pedagogiki pracy?
4. Czy MEN umożliwi lokalizowanie w CKP doskonalenia umiejętności zawodowych nauczycieli poprzez wykorzystanie wartościowego wyposażenia w nowoczesne dydaktyczne środki pracy?
Bardzo uprzejmie proszę o udzielenie rychłej i wyczerpującej odpowiedzi na moje pytania, które kieruję do pana ministra w imieniu własnym, dyrektorów i nauczycieli z CKP w Polsce.
Z wyrazami szacunku
Poseł Kazimierz Sas
Warszawa, dnia 24 maja 2001 r.